Autorenname: Katrin Gildemeister

Runder Tisch Diversität NRW tagt bei Interkultur Ruhr am 19. Juni 2023

Am 19.06.23 war der Runde Tisch Diversität zu Gast bei Interkultur Ruhr in Essen. Can Gülcü, der neue Leiter von Interkultur Ruhr, Yasemin Tayeboun und Monserrat Guiot Casares gaben einen spannenden Einblick über Rückblick und Zukunftspläne des Projekts. Auch das Gremium Runder Tisch an sich hatte viel zu besprechen: Als Kooperationspartner des Ministeriums für Kultur […]

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Ergänzungsmittel Barrierefreiheit

Menschen mit Behinderungen haben das Recht, gleichberechtigt am kulturellen Leben teilzunehmen. Menschen mit Hör- oder Sehbehinderungen, Menschen mit Mobilitätsbehinderungen und mit kognitiven oder psychischen Beeinträchtigungen soll eine aktive Teilhabe an der Kultur möglich sein, sei es als Produzent*in von Kunst und Kultur oder als Besucher*in von Kulturprojekten. Mit den „Ergänzungsmitteln Barrierefreiheit“ unterstützt das Land die

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Zertifikatslehrgang Musikpädagogik für Musiker*innen verschiedener Kulturen

Musikerinnen und Musiker mit Zuwanderungsgeschichte bringen Fähigkeiten und Kenntnisse mit, die unsere Musiklandschaft bunter und vielfältiger machen. Sie sind eine Bereicherung für die Musikpädagogik, da die Schüler*innen auch häufig aus ganz unterschiedlichen Kulturen stammen. Um an einer Musikschule, einer Volkshochschule, in einem soziokulturellen Zentrum oder in ähnlichen Institutionen zu unterrichten, braucht man einen Abschluss. Das

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Projekt IN.DI.E Musik

Das Projekt IN.DI.E Musik bietet Multiplikatoren Workshops zu verschiedenen Themen rund um die Fragestellung „Wie bringt man unterschiedliche Gruppen mit Musik zusammen?“ sowie Beratungen und Vernetzung migrantischer Musiker*innen in berufliche Netzwerke, künstlerisch-soziale Musikprojekte und Förderprogramme. Zudem sind sie aktiv in verschiedenen Musiknetzwerken, Jurys und Tagungen zum Thema Musik und Diversität. Das Projekt wird seit 2017

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Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung (DiKuBi)

Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung blickt ressourcenorientiert auf Diversität und ihre Potentiale. Die Vielfalt individueller Identitätskonstruktionen, die in unserer Gesellschaft längst Normalität ist, versteht die Akademie als wertvolle Chance zur Bereicherung von Homogenität. Um aber in der Kulturellen Bildung mit heterogenen Gruppen zu arbeiten und sie zu erreichen, bedarf es einer besonderen Sensibilität und spezieller Vermittlungskonzepte. Am

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Förderfonds Interkultur Ruhr – Regionalverband Ruhr (RVR)

Das Projekt Interkultur Ruhr ist ein Programm des Regionalverbands Ruhr (RVR) und agiert als Netzwerk und Förderer, um die kulturelle Vielfalt des Ruhrgebiets sichtbar zu machen und strukturell zu verankern. Die Projektförderung verfolgt das Ziel, ein Klima interkultureller Offenheit im Ruhrgebiet nachhaltig zu stärken sowie konkrete künstlerische Beiträge sichtbar zu machen. Im Fokus stehen Projekte aller  künstlerischen Sparten, des

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SchreibLand NRW – Literaturbüro NRW e.V.

Das Projekt „SchreibLand NRW“ möchte Kinder und Jugendliche in NRW, die gerne schreiben, fördern und das Angebot von Schreibwerkstätten im Bundesland ausbauen. Das Angebot umfasst: Beratung während des Planungs-, Durchführungsprozesses, Autor*innen-Vermittlung für die Workshop-Leitung, Autor*innen-Fortbildung; Evaluation (auch im Hinblick auf Diversität der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen). SchreibLand NRW Zurück zur Übersicht Schlagwörter / Kategorien: Literatur,

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SCHREIB-BAR. Kreativwerkstatt für Seiteneinsteiger*innen in die deutsche Sprache

Die SCHREIB-BAR richtet sich an Kinder und Jugendliche von 11 bis 17 Jahren. Muttersprachler*innen und Seiteneinsteiger*innen Deutsch (Sprachkenntnisse ab A2 werden empfohlen) sind willkommen. Das Angebot umfasst eine Schreib-Werkstatt in den Sommerferien: Über Schreibspiele finden die Jugendlichen zu einem kreativen Umgang mit der neuen Sprache und tauschen sich miteinander aus. Die Gruppe geht u.a. auf Entdeckungstouren

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Kita & Musikschule – Landesverband der Musikschulen in NRW e.V.

Musikschulen stehen als Ansprechpartnerinnen für Beratung zur musikalischen Bildung für jeden zur Verfügung, am besten kontaktiert man direkt die Musikschule vor Ort (s. Link) und vereinbart einen Termin.  Kitas und Musikschulen arbeiten alltagsintegrierend und nachhaltig im Rahmen verschiedener Module zusammen Kita & Musikschule Zurück zur Übersicht Schlagwörter / Kategorien: Musikalische Bildung, Kinder, Kulturelle Bildung Name

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Diversitätsorientierte musikalische Bildung für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Senior*innen

Musikschulen stehen als Ansprechpartnerinnen für Beratung zur musikalischen Bildung für jeden zur Verfügung, am besten kontaktiert man direkt die Musikschule vor Ort (s. Link) und vereinbart einen Termin.  Beratungsangebote zur diversitätsorientierten musikalischen Bildung für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Senior*innen Zurück zur Übersicht Schlagwörter / Kategorien: Kulturelle Bildung, Diversität Name des (Förder-)Angebots: Beratungsangebote zur diversitätsorientierten musikalischen

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